La presente iniciativa busca apoyar este proceso de consolidación transversal del uso de TIC’s en los procesos de enseñanza de toda la institución, para lo cual el equipo ejecutivo del proyecto está conformado por profesionales y directivos de todos los Campus y Sedes; cada uno contribuyendo con su experticia al proyecto en su conjunto y a la vez, difundiendo y articulando en su entorno las iniciativas y capacidades alcanzadas.
Asimismo, antes de la creación de la Dirección de Educación Online, la Dirección de Enseñanza y Aprendizaje, la Dirección de Estudios y la Dirección de Bibliotecas, todas unidades dependientes de la Dirección General de Docencia, estuvieron involucradas directamente en la instalación de las plataformas Moodle y OpenEDX, llevando a cabo actualmente un trabajo coordinado y armónico.
Ahora, en el escenario en que surge la Dirección de Educación Online para repotenciar la iniciativa, las otras unidades mencionadas han seguido trabajando de manera conjunta y buscando traspasar de manera gradual las responsabilidades a la nueva unidad. En lo que respecta al enlace con equipo PACE y Propedéutico, se estableció nexo con Coordinadora Institucional PACE para así facilitar la coordinación.
La institución tiene cobertura territorial directa en tres regiones (V, RM y VIII), a través de las cuales desarrollará las intervenciones comprometidas en el presente proyecto tanto a nivel de estudiantes de enseñanza media en general, como de los asociados a establecimientos asociados a los programas PACE y Propedéutico.
El proyecto busca consolidar y potenciar el desarrollo de capacidades institucionales que conduzcan a un uso eficaz de componentes parciales o totales de enseñanza no presencial, estimulando así, de mejor manera el aprendizaje activo, autónomo y colaborativo, tanto de estudiantes propios de pre y postgrado, como de estudiantes de enseñanza previa que busquen acortar brechas de conocimientos con miras a seguir una carrera técnica o profesional, ya sean enmarcado en programas como PACE, Propedéuticos o jóvenes talentosos de educación secundaria en general, cumpliendo así con el legado del Benefactor.
Este objetivo está plenamente alineado con los propósitos institucionales que tuvo en consideración Rectoría en noviembre pasado, al crear la Unidad de Educación Online, iniciativa a través de la cual se busca terminar con la artificial separación existente a la fecha, entre programas de educación presencial y no presencial, concibiendo un sistema que use de la manera más eficaz para con el aprendizaje, los diversos recursos tecnológicos en función del estudiante, propósito formativo y contexto programático.
A través de la ejecución del presente proyecto, se busca potenciar transversalmente las capacidades humanas y tecnológicas para el desarrollo de componentes educativos no presenciales.
